Ibrahim Traoré quer um encontro com Venâncio Mondhane

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O Presidente de transição do Burkina Faso, Ibrahim Traoré, voltou a chamar atenção do continente africano após surgirem informações de que pretende manter um encontro privado com o político moçambicano Venâncio Mondlane. A notícia começou a circular nas redes sociais e em alguns círculos políticos africanos, gerando forte debate entre apoiantes e críticos dos dois líderes. Segundo fontes próximas de analistas africanos, Ibrahim Traoré estaria interessado em trocar experiências sobre liderança juvenil, mobilização popular e os desafios políticos enfrentados por países africanos em desenvolvimento. O encontro, caso venha a acontecer oficialmente, poderá representar uma aproximação simbólica entre figuras políticas que têm conquistado grande apoio popular, especialmente entre os jovens. Nos últimos meses, Venâncio Mondlane tornou-se uma das figuras mais comentadas da política moçambicana, principalmente devido às suas posições críticas em relação à governação e aos discursos voltados para...

Ministério da Educação culpa professores pelas reprovações na 9ª classe




Ministério da Educação não se surpreende com as reprovações em massa na 9ª classe. O porta-voz da entidade justifica a posição com o facto de os professores não terem preparado bem os alunos por insatisfação.

Em entrevista exclusiva ao “O País”, o porta-voz do Ministério da Educação e Cultura reagiu às reprovações em massa nos últimos exames da 9ª classe realizados em todo o país. Silvestre Dava responsabiliza os professores pelo resultado.

“Isto revela muita coisa. A Primeira é que os alunos não estavam preparados para realizar os exames. Se não estavam preparados é porque nós os professores não os preparamos devidamente para os exames. A outra revelação é de que precisamos de trabalhar mais, não só em relação a estes alunos, mas em relação ao sistema no seu todo, porque detectamos, podemos dizer que a partir desta realidade que traz, alguma fragilidade naquilo que é o nosso trabalho”, disse Silvestre Dava, Porta-Voz Ministério da Educação e Cultura. 

Dava acrescenta ainda que é preciso que sejam resolvidas todas as lacunas existentes, para que, nos próximos exames, a situação seja diferente. 

O regulamento do exame da 9ª classe não cria espaço para os professores votarem em caso de o aluno de reconhecido mérito precisar de dois valores para passar de classe. Para já, não está prevista a revisão do referido regulamento.

“Nós trabalhamos para que o aluno adquira competências que lhe habilitem a responder com sucesso o exame. Não trabalhamos para que o aluno, a partir de seu desempenho, espere por uma nota votada, não é esta a nossa visão. A nossa visão é que, do nosso trabalho, tenhamos como resultado alunos habilitados para responder com sucesso todas as perguntas que lhe são colocadas, de forma que, sem precisar de votação, tenha aprovação”, acrescentou o porta-voz. 

Até aqui, não há dados estatísticos compilados das aprovações e reprovações de todo o país, mas há províncias com resultado positivo abaixo de 40%.

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